Trang chủ
Tiếng Việt 3 - Tập một - Theo SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
Tuần 5
Tuần 6
Tuần 7
Tuần 8
Tuần 9
Tuần 10
Tuần 11
Tuần 12
Tuần 13
Tiếng Việt 3 - Tập một - Theo SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
Tài liệu mở rộng
Mô tả nội dung sách tại đây
1
Tuần 1.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Ngày gặp lại"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Về thăm quê"
3.
Hiểu nghĩa được thể hiện bằng hình ảnh của các từ chỉ hoạt động trải nghiệm mùa hè/ Mở rộng vốn từ hoạt động trải nghiệm mùa hè
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Ngày khai trường"
Luyện từ và câu
1.
Hiểu từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động
2.
Hiểu nghĩa từ ngữ được thể hiện bằng hình ảnh của các từ chỉ người, vật, hoạt động / Mở rộng vốn từ theo nhóm từ loại
3.
Hiểu câu giới thiệu và câu nêu hoạt động
Viết
1.
Nhận biết các từ bắt đầu bằng c/k
2.
Vận dụng quy tắc chính tả lựa chọn c/k để điền âm
3.
Vận dụng quy tắc chính tả lựa chọn c/k để tạo từ
4.
Sử dụng từ ngữ viết tin nhắn
5.
Viết tin nhắn
2
Tuần 2.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Cánh rừng trong nắng"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Lần đầu ra biển"
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Bạn mới"
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết và hiểu từ ngữ chỉ đặc điểm
2.
Nhận biết câu nêu đặc điểm
3.
Nhận biết các từ ngữ chỉ đặc điểm
Viết
1.
Vận dụng quy tắc chính tả lựa chọn g/gh để điền âm
2.
Vận dụng quy tắc chính tả lựa chọn g/gh để tạo từ
3.
Sử dụng từ ngữ tạo đoạn văn kể lại sự việc đã làm cùng người thân
4.
Sắp xếp câu theo trình tự sự việc
3
Tuần 3.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Nhật kí tập bơi"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Tập nấu ăn"
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Em vui tới trường"
Luyện từ và câu
1.
Sử dụng đúng từ ngữ chỉ hoạt động
2.
Ghép từ ngữ tạo câu thích hợp
3.
Hiểu đúng nghĩa của từ ngữ chỉ hoạt động nấu ăn
Viết
1.
Sử dụng đúng ng/ngh theo quy tắc chính tả
2.
Nhận biết và hiểu đúng động từ chỉ hoạt động có chứa ng và ngh
3.
Sử dụng từ ngữ tạo đoạn văn nêu các bước làm một món ăn
4.
Sắp xếp câu theo trình tự kể sự việc làm một món ăn
4
Tuần 4.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Mùa hè lấp lánh"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Tạm biệt mùa hè"
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Giặt áo"
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết và hiểu từ ngữ về mùa hè
2.
Nhận biết mục đích giải thích có tính chất liệt kê của dấu hai chấm
3.
Sử dụng đúng dấu chấm và dấu hai chấm
Viết
1.
Sử dụng đúng ch/tr, v/d
2.
Tìm được từ có tiếng chứa ch/tr
3.
Sử dụng từ ngữ tạo đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một người bạn
4.
Sử dụng câu tạo đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một người bạn
5
Tuần 5.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Đi học vui sao"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Con đường đến trường"
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Mùa thu của em"
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết các nhóm từ ngữ chỉ đặc điểm
2.
Sử dụng từ ngữ chỉ đặc điểm viết câu nêu đặc điểm
Viết
1.
Viết đúng chữ có s/x, dấu hỏi/dấu ngã
2.
Điền từ hoàn thành đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với người mình yêu quý
3.
Đóng vai nhân vật truyện, viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nhân vật khác trong truyện
6
Tuần 6.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Lời giải toán đặc biệt"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Bài tập làm văn"
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Hai bàn tay em"
Luyện từ và câu
1.
Phân nhóm các từ chỉ sự vật trong trường học
2.
Nhận biết câu hỏi
3.
Vận dụng, chuyển được câu kể thành câu hỏi
Viết
1.
Vận dụng, viết đúng chữ có r/d/gi, an/ang
2.
Vận dụng, giới thiệu được về huy hiệu đội
3.
Vận dụng, điền được thông tin vào mẫu "Đơn xin vào Đội"
7
Tuần 7.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Bàn tay cô giáo"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Cuộc họp của chữ viết"
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Thả diều"
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết câu kể và các kiểu câu kể
2.
Sử dụng đúng các dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi kết thúc câu
Viết
1.
Viết đúng chữ có l/n, ăn/ăng
2.
Vận dụng, điền từ viết được đoạn văn giới thiệu bản thân
3.
Đóng vai, viết được đoạn văn tự giới thiệu một nhân vật trong phim hoạt hình
8
Tuần 8.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Thư viện"
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản "Ngày em vào đội"
Đọc mở rộng
1.
Đọc hiểu nội dung văn bản "Lắng nghe những ước mơ"
Luyện từ và câu
1.
Hiểu, phân nhóm từ về thư viện
2.
Hiểu tác dụng của câu cảm
3.
Sử dụng được câu cảm phù hợp tình huống
Viết
1.
Viết đúng chữ có ch/tr, ân/âng
2.
Điền từ, viết được bản thông báo ngắn
3.
Đóng vai viết được thông báo
9
Tuần 9.
10
Tuần 10.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Ngưỡng cửa”
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Món quà đặc biệt”
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Cha sẽ luôn ở bên con”
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết từ ngữ chỉ đặc điểm
2.
Nhận biết các kiểu câu kể
3.
Sử dụng câu khiến phù hợp mục đích nói năng
Viết
1.
Viết đúng chính tả tiếng chứa iêu/ươu, en/eng
2.
Viết đúng chính tả tiếng chứa iêu/ươu
3.
Viết đúng chính tả tiếng chứa en/eng
4.
Hoàn thành đoạn văn tả đồ vật
11
Tuần 11.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Khi cả nhà bé tí”
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Trò chuyện cùng mẹ”
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Quạt cho bà ngủ”
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết từ chỉ người trong gia đình, họ hàng
2.
Nhận biết từ ngữ chỉ người thân bên nội, bên ngoại
3.
Hiểu công dụng của dấu hai chấm
4.
Sử dụng được dấu chấm, dấu hai chấm
Viết
1.
Viết đúng từ có tiếng chứa iu/ưu
2.
Viết đúng từ có tiếng chứa iên/iêng
3.
Điền từ viết được đoạn văn tả ngôi nhà
12
Tuần 12.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Tia nắng bé nhỏ”
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Để cháu nắm tay ông”
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Cái cầu”
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm
2.
Nhận biết câu kể, các kiểu câu kể
Viết
1.
Viết đúng tiếng chứa s/x, uôn/uông
2.
Vận dụng, điền từ ngữ để viết được đoạn văn thể hiện tình cảm đối với người thân
3.
Vận dụng, viết đoạn văn thể hiện tình cảm đối với người thân
13
Tuần 13.
Đọc
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Tôi yêu em tôi”
2.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Bạn nhỏ trong nhà”
Đọc mở rộng
1.
Đọc và hiểu nội dung văn bản “Như có ai đi vắng”
Luyện từ và câu
1.
Nhận biết từ ngữ chỉ vật nuôi và từ ngữ chỉ đồ vật
2.
Nhận biết sự vật được so sánh
3.
Hiểu tác dụng của hình ảnh so sánh
4.
Nhận biết các bộ phận của hình ảnh so sánh
Viết
1.
Viết đúng từ ngữ có tiếng chứa r/d/gi, ươn/ương
2.
Hiểu nghĩa, viết đúng từ ngữ có tiếng chứa r/d/gi, ươn/ương
3.
Điền từ ngữ viết được đoạn văn tả quyển sách
4.
Đặt mình vào vai đồ vật, viết được đoạn văn tự tả mình